En la actualidad, se estima que entre un 1 y un 5% de los niños en edad escolar padecen trastorno de déficit de atención por hiperactividad (TDAH) también denominado trastorno hipercinético, siendo de tres a cinco veces más frecuente en niños que en niñas. Este trastorno dificulta que los pequeños aprendan y se relacionen adecuadamente, lo que puede provocar que se encuentren aislados socialmente.

Se caracteriza por un patrón persistente de pérdida de atención e hiperactividad que puede manifestarse a través de diversas señales: pequeños excesivamente ruidosos en el juego, que tienen dificultades para integrarse en actividades tranquilas, que muestran excesiva actividad motora, incapaces de prestar atención a los detalles, se distraen con facilidad, son olvidadizos en las actividades diarias o hablan demasiado sin tener en cuenta las normas de convivencia.

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